7月20日开始，河南突降暴雨，一个小时的降雨量达到了201.9毫米，尤其是郑州区域，受灾严重，被困于房屋内、地铁上，一时之间全国人民都将关注度放在河南人民的安全上面，相关信息也在四处扩散，而明星们也纷纷做出表率，比如惠英红，从20号的晚上十点开始，一直到发稿的今天，都在扩散相关信息，她没有作秀，时刻关注水灾的第一线，通过自己的能量传递到营救人员手中，方便营救。
她身边的工作人员透露：她说自己没有什么流量，可能转发了也不会被太多人看到，但只要有人能够获救就是好的，不管是不是因为她的转发，她都觉得很开心很欣慰
就像央视发声：艺人不仅是职业，更肩负了社会的责任，明星是榜样！这一位德艺双馨的老演员，在真正的用行动自身的影响力去做一些对社会有帮助的事情
视娱乐明星为榜样，对孩子成长并无大碍但是也需要正确的引导其偶像力量。
首先，利用人类的偶像崇拜心理，巧妙发挥榜样的力量。
青少年学生之所以会选择娱乐明星为榜样，与他们这个年龄的记忆特征分不开。心理学表明，处于青少年时期的孩子，具象记忆要先于抽象记忆。在课余生活中，通过手机、电视、电脑等媒体，孩子接触的大量信息都是这些娱乐明星们的看得见的具象内容。 把自己喜爱的明星、这些明星打动自己的作品和他们的成长故事，以各种方式让孩子了解。这就是两代人之间的精神交流。精神交流，并不是人们以为的端起架子、摆出神圣威严不可侵犯的面孔。生活中用心捕捉的人与事，都可以成为令人心动的交流素材。
其次借明星之力推动教育，以明星的各种事迹和作品为载体
学校对于青少年的发展起到主导作用，面对偶像崇拜，应该引导青少年了解成名背后所付出的艰辛与汗水，将对偶像简单的个人崇拜升华为受其内在精神感染的理性追星。同时，塑造多元偶像十分必要。"时势造英雄"，家有"追星族"，父母不妨以平等、共情的方式与孩子建立情感联结，一起追正能量偶像，随时随地都可以进行寓教于乐的家庭教育。
现在河南重灾严重，尤其想让孩子们知道，我们能做一些什么，什么才是正确的，同时也想让孩子从这些了不起的人身上，从像惠英红这样的老艺术家身上获得更优质的精神食粮，建立正确的价值观。
