惠英红用行动见证明星榜样的力量,这才是最该追的明星

7月20日开始,河南突降暴雨,一个小时的降雨量达到了201.9毫米,尤其是郑州区域,受灾严重,被困于房屋内、地铁上,一时之间全国人民都将关注度放在河南人民的安全上面,相关信息也在四处扩散,而明星们也纷纷做出表率,比如惠英红,从20号的晚上十点开始,一直到发稿的今天,都在扩散相关信息,她没有作秀,时刻关注水灾的第一线,通过自己的能量传递到营救人员手中,方便营救。

她身边的工作人员透露:她说自己没有什么流量,可能转发了也不会被太多人看到,但只要有人能够获救就是好的,不管是不是因为她的转发,她都觉得很开心很欣慰

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就像央视发声:艺人不仅是职业,更肩负了社会的责任,明星是榜样!这一位德艺双馨的老演员,在真正的用行动自身的影响力去做一些对社会有帮助的事情

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视娱乐明星为榜样,对孩子成长并无大碍但是也需要正确的引导其偶像力量。

首先,利用人类的偶像崇拜心理,巧妙发挥榜样的力量。

青少年学生之所以会选择娱乐明星为榜样,与他们这个年龄的记忆特征分不开。心理学表明,处于青少年时期的孩子,具象记忆要先于抽象记忆。在课余生活中,通过手机、电视、电脑等媒体,孩子接触的大量信息都是这些娱乐明星们的看得见的具象内容。 把自己喜爱的明星、这些明星打动自己的作品和他们的成长故事,以各种方式让孩子了解。这就是两代人之间的精神交流。精神交流,并不是人们以为的端起架子、摆出神圣威严不可侵犯的面孔。生活中用心捕捉的人与事,都可以成为令人心动的交流素材。

其次借明星之力推动教育,以明星的各种事迹和作品为载体

学校对于青少年的发展起到主导作用,面对偶像崇拜,应该引导青少年了解成名背后所付出的艰辛与汗水,将对偶像简单的个人崇拜升华为受其内在精神感染的理性追星。同时,塑造多元偶像十分必要。"时势造英雄",家有"追星族",父母不妨以平等、共情的方式与孩子建立情感联结,一起追正能量偶像,随时随地都可以进行寓教于乐的家庭教育。

现在河南重灾严重,尤其想让孩子们知道,我们能做一些什么,什么才是正确的,同时也想让孩子从这些了不起的人身上,从像惠英红这样的老艺术家身上获得更优质的精神食粮,建立正确的价值观。